{"id":145,"date":"2014-03-28T15:05:48","date_gmt":"2014-03-28T14:05:48","guid":{"rendered":"http:\/\/saskroeselare.be\/_\/?page_id=145"},"modified":"2025-08-27T13:16:07","modified_gmt":"2025-08-27T11:16:07","slug":"schoolreglement","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.saskroeselare.be\/_\/info\/schoolreglement\/","title":{"rendered":"Academiereglement SASK"},"content":{"rendered":"<h3>Lees hier het academiereglement<\/h3>\n<p><a class=\"blauweknop\" href=\"https:\/\/www.saskroeselare.be\/downloads\/SASK-Academiereglement-05-2025.pdf\">Academiereglement downloaden<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><!--\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 1 Algemene bepalingen\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 1<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Dit schoolreglement is van toepassing op alle leerlingen van de S.A.S.K. en op de ouders van de minderjarige leerlingen.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 2<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Dit schoolreglement en het artistiek-pedagogisch project worden door de directeur via de website gecommuniceerd aan de leerling of de ouders van de minderjarige leerling bij de inschrijving van de leerling.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 3<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Elke leerling ontvangt jaarlijks een schetsboek met daarin het schoolreglement en de schoolkalender.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 4<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Bij de inschrijving dient elke leerling of ouder van minderjarige leerling zich akkoord te verklaren met dit schoolreglement.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 2 Begrippen\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 5<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Voor de toepassing van dit schoolreglement wordt verstaan onder:<\/p>\n\n\n\n\n\n<ol>\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\"><u>S.A.S.K.<\/u>: Het pedagogisch geheel van afdelingen waar deeltijds kunstonderwijs wordt georganiseerd en dat onder leiding staat van een directeur. De SASK omvat:\n\n\n<ul>\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">de hoofdinstelling : Roeselare<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">de wijkafdelingen: Beveren, Rumbeke Ocar, Rumbeke Onze Kinderen<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">de filialen: Lichtervelde, Hooglede, Gits, Oostnieuwkerke, Staden, Ledegem, St-Eloois-Winkelstraat, Sint-Eloois-Winkel, Moorslede, Dadizele.<\/li>\n\n\n<\/ul>\n\n\n<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\"><u>Schoolbestuur<\/u>: De instantie die verantwoordelijk is voor de SASK, namelijk de gemeenteraad van de stad Roeselare. Inzake daden van dagelijks beheer is het college van burgemeester en schepenen van die gemeente bevoegd.<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\"><u>Directeur<\/u>: De directeur van de SASK of zijn afgevaardigde.<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\"><u>Leerling<\/u>: De persoon die ingeschreven is aan de SASK overeenkomstig de reglementaire toelatingsvoorwaarden.<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\"><u>Ouders<\/u>: De personen die het ouderlijk gezag uitoefenen of in rechte of in feite de minderjarige onder hun bewaring hebben.<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\"><u>Artistiek-pedagogisch project:<\/u> Het geheel van de fundamentele uitgangspunten dat het schoolbestuur voor de SASK en haar werking heeft bepaald.<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\"><u>Aangetekend<\/u>: Met aangetekende brief of tegen afgifte van een gedateerd ontvangstbewijs.<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\"><u>Studierichting<\/u>: In het deeltijds kunstonderwijs onderscheidt men de volgende studierichtingen: Muziek, Woordkunst, Dans, Beeldende kunst. De S.A.S.K. richt enkel de studierichting Beeldende Kunst in.<\/li>\n\n\n<\/ol>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 3 Organisatie van de lessen\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 6<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Het schooljaar start op 1 september en eindigt ten laatste op 30 juni.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 7<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">De openingsuren van de SASK en de openingsuren van het secretariaat staan vermeld op de website van de SASK <a href=\"http:\/\/www.saskroeselare.be\">saskroeselare.be<\/a><\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 8<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Elke leerling ontvangt bij de start van het schooljaar een schetsboek met daarin ook de schoolkalender met de vakantieregeling. De schoolkalender kan ook op de website geraadpleegd worden. De leerlingen moeten er rekening mee houden dat een vakantieperiode doorgaans begint op een maandag. De zaterdag voorafgaand aan een vakantie wordt er nog les gegeven, tenzij anders vermeld in de vakantieregeling. De regeling met betrekking tot verlengde weekends kan afwijken van de regeling in het dagonderwijs.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 9<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">E\u00e9n lesuur bestaat uit 50 minuten.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 10<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">De lessen zijn niet toegankelijk voor ouders of derden, tenzij anders vermeld of overlegd en met akkoord van de leerkracht en de directie.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 4 Inschrijvingen\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 11<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">De leerlingen worden ingeschreven v\u00f3\u00f3r 1 oktober van het betreffende schooljaar.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 12<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Is de leerling al ingeschreven in dezelfde studierichting in een andere academie, dan moet dit steeds expliciet worden gemeld bij inschrijving.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Heeft de leerling reeds een attest of getuigschrift behaald in dezelfde studierichting in een andere academie, dan moet dit steeds expliciet worden gemeld bij inschrijving.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a73.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Belangrijke (medische of andere relevante) informatie over de leerling dient bij de inschrijving aan het secretariaat of bij de eerste lessen aan de leerkracht, meegedeeld te worden.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 13<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\"><u>Tweede optie<\/u><\/p>\n\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Leerlingen kunnen een tweede optie volgen, indien er voldoende plaatsen over zijn in de klas of het atelier.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Leerlingen die een tweede optie willen volgen, dienen hiervoor bijkomend inschrijvingsgeld te betalen, zoals jaarlijks wordt vastgelegd door de Inrichtende Macht.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 14<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\"><u>Maximaal aantal inschrijvingen<\/u><\/p>\n\n\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De inschrijving van leerlingen wordt beperkt tot maximum-aantallen die jaarlijks bepaald worden naargelang de lokalen waar de lessen doorgaan. Als het maximum bereikt is, wordt de kandidaat-leerling op een wachtlijst ingeschreven.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 15<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\"><u>Inschrijvingsgeld<\/u><\/p>\n\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">De inschrijving van een leerling is slechts definitief na het betalen van het inschrijvingsgeld.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Jaarlijks worden de inschrijvingstarieven vastgelegd door de Inrichtende Macht, en worden deze kenbaar gemaakt bij de start van de inschrijvingsperiode op de website, alsook de voorwaarden voor verminderd inschrijvingsgeld.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a73.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Een leerling kan worden geweigerd indien hij het gevraagde inschrijvingsgeld niet tijdig betaalt.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a74.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Het inschrijvingsgeld mag fiscaal worden beschouwd als een uitgave voor kinderopvang voor kinderen jonger dan 12 jaar en is als dusdanig fiscaal aftrekbaar. De leerlingen die hiervoor in aanmerking komen, ontvangen automatisch het fiscaal attest de loop van het schooljaar (ten laatste eind april).<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a75.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Inschrijvingsgeld kan ook betaald worden met sport- en cultuurcheques van Edenred of Sodexo.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a76.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Sommige gemeentebesturen bieden een vrijetijdspas aan. Deze mogen ook gebruikt worden om het inschrijvingsgeld van de leerlingen te betalen. De modaliteiten vindt u op de website van de steden\/gemeenten die hierin voorzien. Met deze pas komt het gemeentebestuur\/stadsbestuur tussen voor het inschrijvingsgeld.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 16<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\"><u>Toelatingsvoorwaarden<\/u><\/p>\n\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Iedere leerling moet beantwoorden aan de minimum leeftijdsvoorwaarden voor de betreffende studierichting. Voor de studierichting beeldende kunst moeten de leerlingen minimum 6 jaar zijn op 31 december van het lopende schooljaar, of ingeschreven zijn in het 1ste leerjaar van het basisonderwijs.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Leerlingen jonger dan 18 jaar starten meteen in het leerjaar volgens hun leeftijd. Leerlingen stromen door naar het volgende leerjaar op basis van hun leeftijd.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a73.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">In uitzondering op \u00a72 kunnen leerlingen inschrijven in een ander leerjaar van hun leeftijd, mits een verklaring van de dagschool dat ze daar ook in een ander leerjaar dan hun leeftijd zijn ingeschreven.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a74.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">4 Leerlingen vanaf 18 jaar kunnen zich inschrijven in de het 5<sup>de<\/sup> jaar van de Middelbare Graad of in het 1<sup>ste<\/sup> jaar van de Hogere Graad. Om naar het volgende leerjaar te kunnen gaan, moet de leerling geslaagd zijn voor de proeven van het voorafgaande leerjaar.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 17<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\"><u>Toelatingsperiode<\/u><\/p>\n\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Wanneer een leerling in een ander leerjaar wil instromen dan hij op basis van de gewone toelatingsvoorwaarden mag, kan de directeur in samenspraak met de betrokken vakleerkrachten een toelatingsperiode opleggen.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Deze toelatingsperiode start bij het begin van het schooljaar en eindigt uiterlijk 1 november van het lopende schooljaar. De leerling tijdens de toelatingsperiode de vakken van het leerjaar waarin hij wil terecht komen. Na die toelatingsperiode maken de directeur en de betrokken leerkrachten een attest op dat motiveert of de leerling het leerjaar verder kan blijven volgen of wordt doorverwezen naar een ander leerjaar.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a73.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Leerlingen in de studierichting beeldende kunst kunnen enkel tot deze toelatingsperiode worden toegelaten indien ze de leeftijd van 18 jaar bereikt hebben.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 18<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\"><u>Vrije leerlingen<\/u><\/p>\n\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">In uitzondering op artikel 11, artikel 16 en artikel 23, kan een leerling zich toch nog inschrijven als \u2018vrije leerling\u2019:<\/p>\n\n\n\n\n\n<ul>\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">uitzondering op artikel 11 : de leerling beantwoordt niet aan de toelatingsvoorwaarden<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">uitzondering op artikel 16 : de leerling kon zich niet inschrijven v\u00f3\u00f3r 1 oktober<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">uitzondering op artikel 23 : de leerling volgt niet alle vakken van een bepaalde optie (behoudens eventuele vrijstelling)<\/li>\n\n\n<\/ul>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Vrije leerlingen worden zeer beperkt toegelaten, mits goedkeuring van de directie en zolang er nog plaatsen zijn.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a73.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Vrije leerlingen betalen hiervoor het inschrijvingstarief voor vrije leerlingen zoals jaarlijks worden vastgelegd door de Inrichtende Macht.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a74.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Vrije leerlingen kunnen geen attesten of getuigschriften ontvangen.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 5 Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 19<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Voor een leerling met specifieke onderwijsbehoeften kan de SASK een individueel curriculum ontwikkelen in samenspraak met de leerling of zijn ouders.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">De ontwikkeling van een individueel curriculum gebeurt enkel na akkoord van de directeur en voor zover de SASK hiervoor de nodige draagkracht heeft.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a73.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Voor een leerling die, eventueel met redelijke aanpassingen, voldoende leerwinst kan boeken in het gemeenschappelijke curriculum, is geen individueel curriculum mogelijk.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 20<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De leerling met een specifieke onderwijsbehoefte moet een van de volgende attesten voorleggen:<\/p>\n\n\n\n\n\n<ul>\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">een inschrijvingsverslag voor het buitengewoon onderwijs;<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">een attest waaruit blijkt dat de leerling is ingeschreven in het Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap.<\/li>\n\n\n<\/ul>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 21<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Het individuele curriculum kan afwijken van de reguliere lessenroosters, leerplannen, toelatings- en overgangsvereisten en leerlingenevaluatie. Het individueel curriculum kan per graad maximum \u00e9\u00e9n leerjaar langer duren, maar de leerling kan niet overzitten.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 22<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Leerlingen die een individueel curriculum volgen, kunnen geen attesten of getuigschriften behalen. Zij krijgen bij het be\u00ebindigen van de graad een leerbewijs dat aangeeft dat ze een opleiding hebben gevolgd en dat er door middel van een evaluatie werd nagegaan welke van de vooraf bepaalde doelen bereikt zijn.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 6 Te volgen vakken en vrijstellingen\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 23<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Behoudens vrijstelling volgt elke leerling alle vakken van een gekozen optie.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 24<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Een leerling heeft recht op een vrijstelling voor de vakken die hij reeds met vrucht heeft gevolgd op een gelijkwaardig of hoger niveau van het voltijds secundair onderwijs, van het deeltijds kunstonderwijs of van het kunstonderwijs met beperkt leerplan. De leerling legt de nodige studiebewijzen (diploma, getuigschrift) voor waaruit blijkt dat hij geslaagd was voor de opleiding in haar geheel of het vak in kwestie.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">De directeur kan \u2010 in samenspraak met de betrokken leerkrachten \u2010 vrijstelling verlenen voor een vak om pedagogische redenen. Die vrijstelling wordt gestaafd met een attest. In geval van twijfel wordt het advies van de inspectie gevraagd, en kan de leerling een toelatingsperiode worden opgelegd.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a73.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Vrijstellingen op basis van een buitenlands diploma moeten altijd worden aangevraagd (niet\u2010 Nederlandse diploma\u2019s moeten worden vertaald) bij de gemeenschapsinspectie van onderwijs.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 25<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Een verkregen vrijstelling geldt voor de ganse duur van de opleiding indien ze werd verleend op basis van reeds gevolgde gelijkwaardige of hogere studies. In andere gevallen kan de vrijstelling voor \u00e9\u00e9n schooljaar gelden.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 7 Activiteiten georganiseerd door de SASK\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 26<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">De leerlingen worden schriftelijk of per mail uitgenodigd hun medewerking te verlenen aan openbare voorstellingen, tentoonstellingen of aan andere kunstmanifestaties die door de SASK worden ingericht. Participerende leerlingen vallen volledig onder de schoolverzekering.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 27<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Buitenschoolse lesactiviteiten die door de SASK worden georganiseerd voor minderjarige leerlingen, worden schriftelijk of per mail aan de ouders meegedeeld.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 8 Aanwezigheid leerlingen\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 28<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Iedere leerling respecteert het begin- en einduur van de lessen.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Het schoolbestuur verzekert het toezicht gedurende 10 minuten voor het begin van de les tot 10 minuten na het einde van de les.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a73.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Minderjarige leerlingen mogen de SASK niet verlaten tijdens de les of tijdens de pauze.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a74.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Indien een minderjarige leerling om een uitzonderlijke reden, de les v\u00f3\u00f3r het eind-uur wil verlaten, is hiervoor de toestemming van de ouders vereist, in de vorm van een ondertekend briefje of persoonlijke verwittiging van de ouders aan de leerkracht of het secretariaat.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 29<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Wie een les of activiteit niet kan bijwonen, verwittigt zijn leerkracht of het secretariaat.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 30<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Een leerling die op 1 februari meer dan een derde van de lessen afwezig is, kan geschrapt worden en het recht verliezen verder deel te nemen aan de lessen of proeven. Het verlies van dit recht wordt uitgesproken door de directeur na de leerling\/ouders gehoord te hebben.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 31<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Bij afwezigheid van een minderjarige leerling, zonder voorafgaande verwittiging van de ouders, neemt de SASK contact op met de ouders.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 32<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Buiten de lesuren kan niet gewerkt worden in de ateliers of in de klassen. Uitzonderlijk kan hiervoor toestemming gevraagd worden aan de directie. Er kan op die momenten geen beroep gedaan worden op de schoolverzekering.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 9 Schorsing van de lessen wegens bepaalde omstandigheden\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 33<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\"><u>Afwezigheid van de leraar<\/u><\/p>\n\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\nAls een les niet kan plaatsvinden omwille van de afwezigheid van de leraar, dan worden in volgorde de volgende maatregelen genomen:\n\n\n<ul>\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">Wettelijk gezien, kan er pas een vervanging voorzien worden bij een afwezigheid vanaf 10 op\u00e9\u00e9nvolgende werkdagen.<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">Bij afwezigheden korter dan 10 dagen, wordt indien mogelijk opvang voorzien.<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">Indien geen vervanging mogelijk is wordt de les geannuleerd en worden de ouders of meerderjarige leerlingen verwittigd via een SMS of een mail.<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">de afwezigheid wordt via de website gemeld,<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">opvang wordt voorzien indien geen van de voorgaande maatregelen mogelijk is - minderjarige leerlingen mogen enkel naar huis ingeval van afwezigheid van de leraar als de ouders hiervoor toestemming hebben geven.<\/li>\n\n\n<\/ul>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Als ouders hun kinderen naar de SASK brengen, gaan ze best na of de leraar al dan niet aanwezig is, alvorens hun kinderen achter te laten.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 34<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\"><u>Overmacht<\/u><\/p>\n\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">De lessen kunnen voor alle leerlingen of voor een leerlingengroep worden geschorst wegens overmacht. Hieronder verstaat men een onvoorziene, niet-toerekenbare plotselinge gebeurtenis die het onmogelijk maakt om de lessen te laten doorgaan (vb. weersomstandigheden, defect chauffage, ...).<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">De directeur brengt de ouders hiervan, voor zover mogelijk, op de hoogte.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 35<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\"><u>Pedagogische Studiedag<\/u><\/p>\n\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">De lessen kunnen voor alle leerlingen of voor een leerlingengroep \u00e9\u00e9n dag per schooljaar worden geschorst voor het houden van een pedagogische studiedag voor de leraars.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Deze studiedag wordt schriftelijk bekendgemaakt.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 36<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\"><u>Staking<\/u><\/p>\n\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">In geval van staking, worden de lessen geschorst.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">De directeur brengt de ouders vooraf op de hoogte.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 37<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\"><u>Verkiezingen - Volksraadpleging<\/u><\/p>\n\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">De lessen kunnen de dag voor, van en na de parlementaire, provinciale of gemeentelijke verkiezingen of een volksraadpleging worden geschorst wanneer de lokalen naar aanleiding van deze activiteit zijn gebruikt.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">De directeur brengt de ouders hiervan vooraf schriftelijk op de hoogte.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 10 Lesverplaatsingen\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 38<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Een lesverplaatsing is een les die verplaatst wordt binnen het door de SASK vastgelegde uurrooster.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 39<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Enkel de directeur kan lesverplaatsingen toestaan.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 40<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De leerlingen en\/of ouders worden vooraf schriftelijk of per mail van elke lesverplaatsing op de hoogte gebracht.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 41<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De leraar legt in samenspraak met de leerlingen datum en uur van de inhaal-les vast en legt dit ter goedkeuring voor aan de directeur.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 11 Leerlingenevaluatie\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 42<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Tweemaal per schooljaar wordt door de leerkracht een evaluatie van elke leerling gemaakt aan de hand van een evaluatiefiche. Na elke evaluatie ontvangen de leerlingen en\/of de ouders hun evaluatiefiche hetzij per mail, hetzij op papier.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 43<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De overgangs- en eindproeven worden georganiseerd overeenkomstig de wettelijke en reglementaire bepalingen.<\/p>\n\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\nDe overgangs- of eindproeven worden georganiseerd tussen 1 juni en 30 juni:\n\n\n<ul>\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">aan het einde van de lagere graad,<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">aan het einde van het vijfde en zesde jaar van de middelbare graad (laatste jaar van de middelbare graad: eindproeven),<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">aan het einde van ieder leerjaar van de hogere graad en de specialisatiegraad (laatste jaar van elke graad: eindproeven).<\/li>\n\n\n<\/ul>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">De leerling die bij de beoordeling voor elk vak ten minste 50% van de punten en voor het geheel van de vakken 60% van de punten heeft behaald, be\u00ebindigt zijn leerjaar met vrucht.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a73.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Het schoolbestuur kan beslissen om tijdens de periode van 15 augustus tot 15 september herkansingsproeven te organiseren voor de leerlingen die niet geslaagd zijn. De leerlingen die in deze proeven slagen en geslaagd waren voor de andere vakken, be\u00ebindigen hun leerjaar met vrucht.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 44<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De leden van de jury worden op voorstel van de directeur door het college van burgemeester en schepenen aangesteld. Niemand mag als lid van de examencommissie zitting hebben voor de proef van een bloed- of aanverwant tot en met de vierde graad.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 45<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Elke leerling verkrijgt op het einde van het schooljaar een attest of een getuigschrift op basis van de behaalde resultaten.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 46<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Leerlingen mogen binnen een graad voor eenzelfde optie maximum \u00e9\u00e9n keer dubbelen.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 12 Gedragsregels\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 47<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Iedere leerling volgt strikt de richtlijnen op en neemt een correcte en beleefde houding aan tegenover het personeel van de SASK en tegenover de andere leerlingen.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 48<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Iedere leerling zorgt ervoor dat hij de lessen niet stoort.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 49<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Tijdens de lessen wordt niet gegeten of gedronken.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Tijdens de lessen worden er geen gsm\u2019s, smartphones, tablets en dergelijke gebruikt tenzij in het kader van de lessen, in samenspraak met de leerkracht.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 50<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De leerlingen laten het leslokaal bij het einde van de les in voldoende ordelijke staat achter.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 51<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Heimelijk filmen, fotograferen of geluidsopnames maken, is verboden. Het is eveneens verboden deze opnames te verspreiden.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 13 Gezondheid en veiligheid\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 52<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">In het geval dat een leerling of iemand uit zijn gezin wordt getroffen door een besmettelijke aandoening, bespreekt de leerling\/ouders met zijn behandelende arts of de aanwezigheid van de leerling in de SASK een gevaar kan zijn of geweest zijn voor de gezondheid van andere leerlingen\/personeelsleden. Indien dit het geval is, doet de leerling\/ouders melding bij het secretariaat. De SASK neemt de gepaste maatregelen.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 53<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\nBinnen de volledige instelling, met inbegrip van zowel de gebouwen als de speelplaatsen en andere open ruimten is het verboden:\n\n\n<ul>\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">te roken,<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">roesopwekkende middelen (zoals alcohol, drugs, ...) te gebruiken of in de SASK binnen te brengen,<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">enig voorwerp als wapen te gebruiken of wapens in de SASK binnen te brengen.<\/li>\n\n\n<\/ul>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Leerlingen mogen zich niet in de SASK aanbieden onder invloed van roesopwekkende middelen (zoals alcohol, drugs, ...).<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 54<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Iedere leerling leeft de veiligheidsvoorschriften na en volgt de instructies van de leraar of directie wat betreft:<\/p>\n\n\n\n\n\n<ul>\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">het dragen van aangepaste werkkledij<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">het dragen van beschermkledij<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">het gebruik van beschermingsmiddelen<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">het verbod om bijvoorbeeld hoofddeksels, sieraden, losse kledij, sjaaltjes, ... te dragen wanneer deze de onveilige situaties voor de leerling of het personeel kunnen veroorzaken.<\/li>\n\n\n<\/ul>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 14 Materi\u00eble bezittingen en vandalisme\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 55<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De leerlingen laten hun persoonlijke bezittingen (boekentassen, rugzakken, werkkoffer, ...) niet onbeheerd achter. De SASK is niet verantwoordelijk voor gebeurlijke diefstallen of eventuele beschadigingen.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 56<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\nDe leerlingen gebruiken alle infrastructuur als normaal zorgvuldige personen met respect voor gebouwen, meubilair, apparatuur, instrumenten, producten, ...\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De leerling is aansprakelijk voor de schade die hij opzettelijk toebrengt aan:<\/p>\n\n\n\n\n\n<ul>\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">lokalen, meubilair, apparatuur, instrumenten of materiaal van de instelling,<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">materiaal, werken of instrumenten van andere leerlingen.<\/li>\n\n\n<\/ul>\n\n\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Dit houdt in dat hij de herstelling of de vervanging vergoedt, onverminderd de tuchtsancties die hem in dit verband kunnen worden opgelegd.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 15 Initiatieven van leerlingen of personeel\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 57<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Alle teksten, affiches, flyers, publicaties\u2026 die leerlingen of personeelsleden wensen te verspreiden in de SASK, moeten vooraf ter goedkeuring aan de directeur worden voorgelegd.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 58<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Een geldomhaling in de SASK door de leerlingen of personeelsleden kan slechts gebeuren na schriftelijke goedkeuring van de directeur.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 59<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Leerlingen en personeelsleden die deelnemen aan kunstmanifestaties buiten de SASK en daarbij de naam van de SASK willen gebruiken, moeten daarvoor de schriftelijke toestemming van de directeur vragen.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 60<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Activiteiten die leraars, leerlingen of derden op eigen initiatief organiseren voor een bepaalde leerlingengroep, vallen niet onder de verantwoordelijkheid van de SASK.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 16 Sancties\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 61<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\"><u>Ordemaatregelen<\/u><\/p>\n\n\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Als een leerling dit schoolreglement overtreedt of het ordentelijk verstrekken van onderwijs verstoort, kunnen volgende ordemaatregelen worden genomen door elk personeelslid onder het gezag van de directeur:<\/p>\n\n\n\n\n\n<ol>\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">een mondelinge vermaning,<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">een schriftelijke vermaning via een door de ouders te ondertekenen nota,<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">een extra taak - melding gebeurt aan de ouders via een te ondertekenen nota,<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">verwijdering uit de les als het gedrag van de leerling de les erg stoort - melding gebeurt aan de ouders via een te ondertekenen nota,<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">een gesprek tussen de directeur en de leerling \u2013 en eventuele melding aan de ouders<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">de directeur neemt contact op met de ouders en bespreekt het gedrag van de leerling, al dan niet samen met de leraar. Van dit contact wordt een verslag gemaakt dat door de ouders wordt ondertekend voor kennisneming.<\/li>\n\n\n<\/ol>\n\n\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Tegen geen enkele ordemaatregel is er beroep mogelijk.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 62<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\"><u>Tuchtmaatregelen<\/u><\/p>\n\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De directeur kan uitzonderlijk een tuchtmaatregel nemen indien het gedrag van de leerling:<\/p>\n\n\n\n\n\n<ul>\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">het ordentelijk verstrekken van onderwijs werkelijk in gevaar brengt \u2013 de maatregelen van orde hebben geen effect of het betreft zeer ernstige overtredingen,<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">de verwezenlijking van het artistiek pedagogisch project van de SASK in het gedrang brengt,<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">de veiligheid of de hygi\u00ebne in het gedrang brengt,<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">ernstige of wettelijk strafbare feiten uitmaakt,<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">de naam van de instelling of de waardigheid van het personeel aantast,<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">de instelling materi\u00eble schade toebrengt.<\/li>\n\n\n<\/ul>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De directeur kan overgaan tot een tuchtmaatregel indien leerlingen\/ouders zich onthouden van de verplichte meldingen zoals beschreven in artikel 12.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a73.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Volgende sancties kunnen worden toegepast:<\/p>\n\n\n\n\n\n<ol>\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">een tijdelijke schorsing door de directeur, eventueel op voorstel van een personeelslid: de leerling mag gedurende een bepaalde periode de lessen niet meer volgen,<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">een definitieve uitsluiting door de directeur.<\/li>\n\n\n<\/ol>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a74.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De leerling (en\/of de ouders) wordt voorafgaandelijk gehoord. Hiervan wordt een verslag gemaakt dat voor kennisneming wordt ondertekend door de leerling (en\/of ouders).<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a75.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Een sanctie getroffen tegen een leerling wordt aangetekend aan de betrokkene of zijn\/haar ouders meegedeeld met vermelding van de reden.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a76.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De onder \u00a73 vermelde sancties worden door de directeur eveneens meegedeeld aan het college van burgemeester en schepenen.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a77.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De leerling (en\/of de ouders) kan tegen een tuchtmaatregel aangetekend beroep instellen bij het college van burgemeester en schepenen binnen de 7 kalenderdagen na ontvangst van de aangetekende beslissing. Dit beroep schorst de sanctie niet op. Binnen de 30 kalenderdagen na het instellen van het beroep wordt de beslissing van het schepencollege aangetekend aan de leerling (of de ouders) meegedeeld.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 17 Verzekering\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 63<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Het schoolbestuur sluit de nodige verzekeringen af voor burgerlijke aansprakelijkheid en lichamelijke ongevallen.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 64<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De leerlingen zijn verzekerd voor ongevallen op het traject van huis naar de SASK en terug. Heeft de leerling een ongeval op dit traject, dan moet de SASK onmiddellijk worden verwittigd.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 65<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Tussen de school en de leerlingen wordt overeengekomen dat accidentele schade, diefstal, verlies of verdwijning van werken of materiaal niet zal verhaald worden op de school en\/of de leerkrachten, behoudens in geval van duidelijk bewezen aansprakelijkheid.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 18 Gebruik computers, ICT-apparatuur en internet\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 66<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Onder computers verstaan we in de ruime zin ook elke toestel, ook b.v. smartphone, smartwatch of tablet die kan surfen, applicaties installeren en kan communiceren via het internet.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 67<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De leerlingen kunnen in de SASK-afdelingen gebruik maken van het internet en ICT-apparatuur.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 68<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De diverse computers die ter beschikking staan in de klaslokalen en bibliotheek, kunnen gebruikt worden voor opzoekingswerk in het kader van de lessen, in klasverband of individueel.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 69<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De gebruiker van ons netwerk is er zich van bewust dat de SASK het netwerkgedrag van alle ICT-middelen kan loggen en dat de SASK de goede werking van de netwerken kan controleren op basis van die logs. Deze controles gebeuren binnen de geldende wettelijke omgeving.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 70<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Het is niet toegestaan:<\/p>\n\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">het internet te gebruiken voor illegale of commerci\u00eble doeleinden,<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">door digitale publicaties, het imago aan te tasten van de SASK of de inrichtende macht, bijvoorbeeld door de verspreiding van informatie die leidt tot negatieve publiciteit.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a73.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">informatie te raadplegen of toe te eigenen, die strijdig is met de Belgische wetgeving,<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a74.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">zonder toestemming gegevens te kopi\u00ebren waarop auteursrecht berust of andere inbreuken op het copyright,<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a75.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">het computerbeveiligingssysteem te schenden,<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a76.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">apparatuur, software of gegevens die toebehoren aan de academie of aan andere gebruikers te beschadigen, aan te passen of te vernietigen,<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a77.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">eigen software te gebruiken,<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a78.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">zelf andere toestellen aan te sluiten op de schoolcomputers, die schadelijke gevolgen hebben voor onze hardware, software of netwerk.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<p style=\"clear: both; padding-top: 15px;\">Deze lijst is niet uitputtend. Het niet naleven van deze richtlijnen kan leiden tot sanctionering zoals beschreven in Hoofdstuk 16.<\/p>\n\n\nEventuele kosten veroorzaakt door de niet toegestane acties, kunnen verhaald worden op de leerling.\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 19 Uitleenreglement bibliotheek SASK\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 71<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De bibliotheek van de SASK is toegankelijk voor het personeel, de leerlingen en voor belangstellende derden.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 72<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Het personeel en de leerlingen kunnen kosteloos boeken ontlenen voor gebruik in de respectievelijke klassen, zowel in de hoofdschool als in de filialen en wijkafdelingen.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 73<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De boeken kunnen maximum 3 weken uitgeleend worden.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 74<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Boeken die meegenomen worden naar de klassen worden opgenomen in het uitleenbestand op in het secretariaat door de secretariaatsmedewerkers.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 75<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Belangstellende derden kunnen boeken enkel ter plaatse raadplegen.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 76<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Geen enkel boek mag aan derden worden doorgegeven.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 77<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Het vervangen van verloren exemplaren of het herstellen van beschadigde exemplaren geschiedt op de kosten van de raadpleger.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 78<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Alle werken moeten v\u00f3\u00f3r 30 juni van het betrokken schooljaar teruggebracht worden.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 79<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Wie de bepalingen van dit reglement overtreedt kan door de directeur de toelating tot raadpleging en\/of ontlening geweigerd worden.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 80<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Het personeel en de leerlingen mogen, in het belang van de lessen, de computers in de bibliotheek gebruiken om internet te raadplegen.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 20 Auteursrechten\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 81<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De leerlingen en de SASK respecteren te allen tijde het geldende auteursrecht.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 82<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Bij alle werken die de leerlingen maken, worden zij als auteur beschouwd. De SASK kan hierop geen enkele afbreuk doen zonder de uitdrukkelijke toestemming van de leerling.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">De leerlingen worden uitgenodigd om alle werken die op de SASK werden gemaakt in de loop van het schooljaar vrij ter beschikking te stellen van de academie. Deze werken kunnen enkel worden gebruikt voor didactisch-pedagogische doeleinden (voorbeeldfunctie) of activiteiten die de academie naar buiten uit moeten vertegenwoordigen (tentoonstellingen, opendeurdagen, drukwerk, ...). De leerlingen ontvangen hiervoor geen vergoeding.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a73.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">De academie is niet verplicht werken van leerlingen te verzekeren, noch bij gewone lessen, noch bij evenementen of bij interne of externe expo\u2019s.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 21 Privacy\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 83<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Het schoolbestuur leeft de verplichtingen na die voortvloeien uit de privacywetgeving.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 84<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">De SASK kan bewakingscamera\u2019s uitsluitend gebruiken met het oog op het vastleggen van feiten of handelingen die als een misdrijf zijn omschreven, die overlast veroorzaken of die de openbare orde verstoren. Er moeten ernstige en gestaafde vermoedens bestaan omtrent deze feiten en handelingen. Het moet gaan om feiten en handelingen die niet op een andere wijze kunnen worden vastgesteld.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Elk heimelijk gebruik van camera\u2019s is verboden.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 85<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">De SASK zal geen leerlingengegevens meedelen aan derden, tenzij voor de toepassing van een wettelijke of reglementaire bepaling.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 86<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a71.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">De SASK kan geluid- en beeldmateriaal van leerlingen maken en publiceren.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a72.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Voor het maken en publiceren van niet-gericht<sup><strong>*<\/strong><\/sup> geluid- en beeldmateriaal in academie-gerelateerde publicaties zoals de website van de SASK of andere publiciteit, wordt de toestemming van de leerlingen\/ouders vermoed. De betrokken leerlingen\/ouders kunnen bij de inschrijving hun toestemming hiervoor weigeren.<\/p>\n\n\n\n\n<p style=\"color: #777; font-style: italic;\"><sup><strong>*<\/strong><\/sup>Onder niet-gericht geluid- en beeldmateriaal verstaan we geluid- en beeldmateriaal dat een eerder spontane, niet geposeerde sfeeropname weergeeft zonder daarvoor specifiek \u00e9\u00e9n of enkele personen eruit te lichten. Het gaat bijvoorbeeld om een groepsfoto tijdens een activiteit van de SASK.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a73.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Voor het maken en publiceren van gericht geluid- en beeldmateriaal zal voorafgaandelijk de toestemming van de leerling\/ouders gevraagd worden. Hierbij wordt het soort geluid- of beeldmateriaal gespecifieerd, de verspreidingsvorm en het doel.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"margin-bottom: 15px; clear: both; overflow: hidden; margin-top: 15px;\">\n\n\n<div class=\"paraafding\" style=\"margin-top: 10px; color: #0099cc; width: 18%;\">\n\u00a74.<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">Leerlingen mogen geen beeld- en\/of geluidsmateriaal maken of publiceren zonder uitdrukkelijk akkoord van het betrokken personeelslid.<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 22 Grensoverschrijdend gedrag\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 87<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Het schoolbestuur heeft zowel een preventieadviseur psychosociale aspecten als een vertrouwenspersoon aangesteld die bevoegd zijn voor het ontvangen en opvolgen van klachten over grensoverschrijdend gedrag tussen leerlingen en personeelsleden binnen de SASK.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 88<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Hun namen en functies worden via de website bekendgemaakt bij de start van het schooljaar.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n\n\n<table class=\"accordeontabel\">\n\n\n<tbody>\n\n\n<tr class=\"accordeon\">\n\n\n<td><em><strong>\nHoofdstuk 23 Klachtenprocedure\n<\/strong><\/em><\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n\n\n<tr>\n\n\n<td>\n\n\n<div style=\"position: relative; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; overflow: hidden;\">\n\n\n<div class=\"artikelding\" style=\"position: relative; float: left; color: #0099cc; width: 18%;\">Artikel 89<\/div>\n\n\n\n\n<div style=\"position: relative; float: left; width: 80%;\">\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Bij eventuele klachten kan de leerling of zijn ouders volgende stappen volgen:<\/p>\n\n\n\n\n\n<ul>\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">klachten over geweld, pesterijen en ongewenst seksueel gedrag: zie hoofdstuk 22 artikel 87.<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">klachten over administratieve aangelegenheden worden gericht aan de verantwoordelijken van het secretariaat.<\/li>\n\n\n \t\n\n<li style=\"margin-bottom: 15px;\">klachten over de lessen worden gericht aan de leerkracht.<\/li>\n\n\n<\/ul>\n\n\n\n\n<p style=\"clear: both;\">Wanneer deze aanspreekpunten niet voldoen, kan men zich best schriftelijk richten tot de directeur, de inrichtende macht, de hogere overheid of afgevaardigden. Men richt zich pas tot een volgend niveau wanneer geen voldoening werd verkregen bij het vorig niveau.<\/p>\n\n\n\n<\/div>\n\n\n<\/div>\n\n<\/td>\n\n\n<\/tr>\n\n\n<\/tbody>\n\n\n<\/table>\n\n\n--><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lees hier het academiereglement Academiereglement downloaden &nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":102,"menu_order":14,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-145","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.saskroeselare.be\/_\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/145","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.saskroeselare.be\/_\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.saskroeselare.be\/_\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saskroeselare.be\/_\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saskroeselare.be\/_\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=145"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.saskroeselare.be\/_\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/145\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30261,"href":"https:\/\/www.saskroeselare.be\/_\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/145\/revisions\/30261"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.saskroeselare.be\/_\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/102"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.saskroeselare.be\/_\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=145"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}